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 每分鐘約60拍的《潛腦音樂》是目前國際教育界和家庭實施胎教、開啟智力的最佳選擇！   　　

《潛腦音樂》是：中國教育部“十五”規劃重點課題“學生學習潛能開發”,目前國際教育界和家庭廣泛使用的啟智古典音樂,30多個國家數千位專家認可的世界權威胎（幼）教音樂。

         上世紀60年代，保加利亞科學教育家喬治-拉扎諾夫博士開創的《超級音樂學習法》和1976年美國拉扎諾夫學院誕生的《潛腦音樂》在全世界眾多國家推廣以來，這種每分鐘約60拍，與自然、生命、宇宙節奏同步和諧并開發大腦潛能的古典音樂，被世界越來越多的專家和研究機構認同。如世界著名人類科學家卡爾-施畢徹博士、生理學家戴維斯、腦科學家青山茂雄、教育家七田真教授等。在為生命與自然的根基下，去研究如何開發人類啟智教育等課題，成果彰顯，引起了世界教育界前所未有的關注《潛腦音樂》正在全球迅速蔓延。

一九七六年，《潛腦音樂》在華盛頓拉扎諾夫學院誕生； 　　

一九八零年，《潛腦音樂》在保加利亞、英國等國的教育界被廣泛的應用； 　　

一九八二年，美國宇航局（NASA）將《潛腦音樂》應用于航天員培訓時的音樂； 　　

一九八三年，《潛腦音樂》獲得德國德意志早期教育協會認證； 　　

一九八五年，《潛腦音樂》的“超級配樂學習法”被日本的中小學廣泛應用。 　　

一九八七年，《潛腦音樂》被美國紐約、華盛頓等大城市的公共場所采用播放。 　　

一九八九年，《潛腦音樂》被英國倫敦等大城市的公共場所采用播放。 　　

一九九六年，《潛腦音樂》被聯合國世界衛生組織母嬰中心采納使用；   　　

為了響應國家提倡的構建和諧社會、和諧家庭和中國教育部“十五”規劃重點課題的號召，深圳市專家聯合委員會、教育專家工作委員會、幼兒科學教育研究中心、深圳市學知文化教育機構聯合引進、并推出《潛腦音樂》，由深圳音像出版社出版發行，她將使國內萬千家庭受益，從而實現構建和諧社會的偉大目標！

 每分鐘約60拍的《潛腦音樂》是目前國際教育界和家庭實施胎教、開啟智力的最佳選擇！   　　三十多年來，美國拉扎諾夫學院眾多領域的生理學、心理學、醫學、音樂學、教育學專家。分別在美國、日本、英國、意大利、俄羅斯等國家對近十萬名愛心《潛腦音樂》熏陶的胎教兒、幼兒進行追訪，結果顯示：《潛腦音樂》胎教的幼兒出生后的共同特征： 　　

1、眼睛特別明亮，一開始就會對陌生環境表現新奇狀態，比較不會哭鬧，愛笑； 　　

2、提早開口說話，說話能力會比較強； 　　

3、藝術感強，在學習唱歌、繪畫方面的速度較快； 　　

4、理解動手能力強，比較容易掌握新的知識； 　　

5、小孩長大后IQ（智商）EQ（情商）CQ（創造力）Pq（體商）強。

聽賞《潛腦音樂》幼兒、學生、青少年的共同特征： 　　

孩子性格樂觀自信、性情良好、動作優雅、氣質優良。 　　

能靜能動，有愛心，人際關系好； 　　

孩子的記憶力，創造力、語言能力、想像力得到提升 　　

功課不再是壓力，成績自然提高！   　　

實踐證明，《潛腦音樂》  越聽越聰明！   

《潛腦音樂》的使用方法The usage of TOP music 

　　“音符、文字、數字”是開啟人類智慧的三把金鑰匙。（雨果）　您要做的就是聽《潛腦音樂》聽賞對象：能感知《潛腦音樂》聲波的所有生物?！　〔还苁悄信仙?，還是動物植物，只要是能感知《潛腦音樂》聲波的所有生物，聽賞它都能受益。

　　尤其是孕婦、嬰孩、學生、老人，每天堅持聽一小時以上。這個過程每個人都不一樣，有人幾天，有人幾個月；總之，經常聽賞《潛腦音樂》，就會慢慢體會到改變的驚喜。

　　目前，美國、新西蘭等國家，讓生長中動物、植物聽賞《潛腦音樂》，實踐證明，在這種環境下生長的動植物，產量高，質量好?！稘撃X音樂》聽賞時間和場合：　　能播放《潛腦音樂》的起居室、客廳、臥室、辦公室、教室、牧場等，幾乎是任何時間、任何場合聽賞《潛腦音樂》都能受益。

　　《潛腦音樂》已廣泛應用于開發智力、超級學習法、航天員培訓、軍事訓練、商業訓練、心理治療、體育競賽、藝術表演、畜牧業等各種領域，而且體現了它卓越的效果。《潛腦音樂》聽賞效果：　　《潛腦音樂》開發大腦潛能的過程是：音波會慚慚改變大腦潛意識中的負面情緒和思考，讓大腦分泌大腦嗎啡，讓大腦思維變得更敏捷更聰明。

　　每天堅持在輕聲的《潛腦音樂》中成長，孩子們生活很愉快，熱愛學習，能靜能動，善于創造，有愛心，人品高尚。特別是當大家在充滿若有若無的《潛腦音樂》的環境下睡覺，當你睡著后，照樣可以接受《潛腦音樂》的特殊音波，這時候大腦會自動的分泌腦內嗎啡，他能提高大家的睡眠質量，活化腦細胞，給人以全身心的放松。如果能堅持每天在這樣的環境下睡眠，兒童的大腦發育和身體成長會起著較好的發展，同時對成人也能減輕壓力，促進健康，帶來美麗！

《潛腦音樂》聽賞器材：

　　高質量的《潛腦音樂》，只需普通的DVD與CD播放設備和音響即可完美體現，但設備必須要有重復鍵(replay)，可讓播放不間斷，使音波不斷暗示大腦，分泌腦內嗎啡，達到開發大腦潛能的效果。

聽賞注意事項：　　

1、不采用耳機來聽賞《潛腦音樂》；不超大音量播放《潛腦音樂》、不將《潛腦音樂》壓制成MP3聽賞、不聽賞翻錄的《潛腦音樂》。

2、輕聲重復播放，音量調小聲到若有若無的狀態，并且持續堅持的聽。借助《潛腦音樂》的力量開發孩子右腦

由于《潛腦音樂》的節奏、音調和強度不同地作用于兒童聽覺器官和傳入神經，使機體內組織產生共鳴，從而激發和豐富想象力?？梢哉f，聽賞《潛腦音樂》是培養和發展右腦創造性思維能力的特效方法。 孩子成長各階段，科學使用《潛腦音樂》

1 、從胎兒期就開始開展適度的音樂胎教，為母嬰營造一種和諧、舒適、恬靜的交流氛圍。音樂就選擇曲調優美、輕柔的《潛腦音樂》，它優美的旋律和節奏會刺激胎兒右腦的發育。

2 、胎兒出生后，父母可以為孩子哼唱一些曲子、兒歌，同時多聽優美的《潛腦音樂》。

3 、孩子大些了，約二歲左右會說話開始，可以在《潛腦音樂》的環境下教他念一些有節奏、有韻律、瑯瑯上口、情節易懂的古文經典、古詩。盡管孩子不明其意，但他會把古文經典或古詩當成節奏和旋律，對大腦潛能的開發有積極的促進作用。

4 、再大一點，3-4歲，讓孩子多聽《潛腦音樂》，熟悉音樂語言，讓孩子邊聽音樂邊畫畫，把自己的感覺畫出來，還可以讓孩子隨音樂即興跳舞或跟著音樂敲敲打打，以培養孩子的樂感。

5 、再大至5-6歲，每天聽賞《潛腦音樂》的同時，有條件的話，可以練習彈鋼琴、風琴、電子琴等需左右手并用的樂器，十指的運動會激活大腦皮層相應的神經細胞，從而達到益智的目的。